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海南省商業學校學習2020年教師節習近平總書記對全國廣大教師和教育工作者的寄語精神

時間:2020-10-28 10:59 作者:admin 點擊:

新聞30分報道:http://tv.cctv.com/2020/09/09/VIDEYkerujrhehPW7w2IlTl2200909.shtml

 

習近平:不忘立德樹人初心 牢記為黨育人為國育才使命 不斷作出新的更大貢獻


在教師節到來之際

習近平向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯慰問

強調不忘立德樹人初心 牢記為黨育人為國育才使命

不斷作出新的更大貢獻
 

        新華社北京9月9日電 在第三十六個教師節到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問。
       習近平指出,面對突如其來的新冠肺炎疫情,全國廣大教師迎難而上,奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰線上,守護億萬學生身心健康,支撐起世界上最大規模的在線教育,為抗擊疫情作出了重要貢獻。今年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年,全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞,點亮萬千鄉村孩子的人生夢想,展現了當代人民教師的高尚師德和責任擔當。希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
       習近平強調,各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師,讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業,在全社會營造尊師重教的良好風尚。要統籌做好常態化疫情防控和教育教學工作,確保全面復學、正常復學、安全復學。
       我國現有各級各類專任教師1732萬人。廣大教師疫情期間通過大規模在線教學,滿足了全國2.8億學生多樣化的學習需求,推進了教育教學方式革命性變革。數百萬鄉村教師、近百萬特崗教師、數十萬支教教師堅守在最邊遠、最貧困、最艱苦的地區,為確保如期完成脫貧攻堅目標任務,全面建成小康社會貢獻力量。


 

第一觀察|今年教師節,讀懂習近平總書記殷殷希望的時代內涵

新華社


       第36個教師節到來。對廣大教師和教育工作者,習近平總書記始終高度重視,每逢教師節都會以各種形式表達關懷提出期望。今年,習近平總書記又送來祝福和囑托。從總書記提出的殷殷希望中,可以讀出具有鮮明時代特征的深意。

  常態化疫情防控下的教育教學如何開展

  奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰線,開展世界上最大規模的在線教育,是廣大教師為抗擊疫情作出的重要貢獻。

  在這個特殊背景下的教師節,習近平總書記為廣大教師點贊,并提出“要統籌做好常態化疫情防控和教育教學工作,確保全面復學、正常復學、安全復學”。

  統籌做好常態化疫情防控和教育教學工作,是一道不可懈怠、不容失分的“必答題”。

  目前,全國各地高校和中小學、幼兒園陸續開學,近3億師生回到校園。一方面要科學精準做好校園常態化疫情防控工作,采取最嚴格、最細致、最全面的措施,確保師生健康安全、確保校園一方凈土;另一方面,還要科學調整優化教學計劃,推動教學內容和教學模式改革創新,改進完善學校管理體制機制,努力構建與常態化疫情防控相適應的教育教學秩序,保證教學質量。
 

第一觀察|今年教師節,讀懂習近平總書記殷殷希望的時代內涵

  2020年9月7日,北京市小學二、三、四年級的學生返校開學。受新冠肺炎疫情影響,今年北京市中小學、幼兒園實行分批、錯峰開學。新華社發(侯繼慶 攝)
 

  “確保全面復學、正常復學、安全復學”,習近平總書記提出的,正是在做好常態化疫情防控的基礎上,全面恢復正常教育教學秩序的目標要求。

  阻斷貧困代際傳遞是教育工作的重要任務

  在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的關鍵節點,“萬千鄉村孩子”是習近平總書記心中的牽掛,“阻斷貧困代際傳遞”是他著重強調的要求。

  治貧先治愚,扶貧必扶智。補齊貧困地區教育短板的重點在投入,核心在教師。努力造就一支素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍,是夯實興國強國教育之基的重要內容。

  近年來,我國貧困山區的教育條件發生了翻天覆地的變化。面對新形勢新任務新要求,依然要把鄉村教師隊伍建設擺在重要位置,著力破解結構性缺員較為突出、素質能力有待提升、發展通道相對偏窄、職業吸引力不強等問題,讓鄉村教師下得去、留得住、教得好。
 

第一觀察|今年教師節,讀懂習近平總書記殷殷希望的時代內涵

  在湖南省株洲市茶陵縣的虎踞鎮茶干小學,鄉村教師董朱文(右二)在批改語文作業(2020年9月8日攝)。新華社記者 陳澤國 攝
 

  用好“三尺講臺”這個扶貧戰場,教給孩子們脫貧致富的本領,啟發他們努力拼搏,傳授他們文化知識,讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育,讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠,這是精準脫貧的題中應有之義。

  首次提出探索新時代教育教學方法

  當今社會,新一輪科技革命和產業變革興起,重大顛覆性技術出現,深刻改變著人類的思維方式、學習方式和發展方式,對教師的素質能力提出新要求。

  今年教師節,習近平總書記首次提出“積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領”的要求。

  在新時代的新起點上,廣大教師肩負著落實立德樹人根本任務,為黨育人、為國育才的歷史使命。這就需要在儲備學識上發奮圖強,在教育教學上與時俱進,在課題研究上攻堅破難,不斷提高教書育人本領,不斷提高發現問題、解決問題的能力,成為政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師,成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

  尊師重教既是道德風尚更是固本之舉

  對于尊師重教,習近平總書記一直身體力行作出表率,在不同的場合表達對教育事業的重視和對教師職業的尊敬。
 

第一觀察|今年教師節,讀懂習近平總書記殷殷希望的時代內涵

  這是2020年4月22日,習近平在西安交通大學交大西遷博物館親切會見西遷老教授。新華社記者 謝環馳 攝
 

  在“十四五”即將開局,我國將進入新發展階段的關鍵時刻,習近平總書記再提尊師重教,蘊含深意。

  當前,國內外環境的深刻變化帶來一系列新機遇新挑戰,黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要愈發迫切;作為打造中華民族“夢之隊”的筑夢人,廣大教師地位和作用愈發凸顯。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為實現中華民族偉大復興的中國夢,推動中國經濟發展和社會進步,尊師重教應當成為每個人的自覺行為,應當成為全社會的良好風尚。
 

第一觀察|今年教師節,讀懂習近平總書記殷殷希望的時代內涵

  2020年9月9日,在福州市烏山小學,二年級學生在《老師,讓我抱抱您》主題班會上擁抱老師。新華社記者 宋為偉 攝
 

  國將興,必貴師而重傅。讀懂習近平總書記對教師群體的希冀關懷,就更能讀懂新時代加快推進教育現代化、建設教育強國的必然要求,讀懂中國教育未來的發展方向。



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